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      1. 中班月工作計劃

        時間:2022-06-07 10:48:13 工作計劃 我要投稿

        中班月工作計劃模板合集九篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的中班月工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

        中班月工作計劃模板合集九篇

        中班月工作計劃 篇1

          一、班級情況分析

          我班現有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經過小班第一學期幼兒園集體生活,幼兒各方面能力都有所提高,新學期伊始,小朋友們愿意離開父母懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學習。可以看得出全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡與老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒生活自理能力較好,學會了自己吃飯,愿意自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師問“早”、“好”、“再見”。

          平時大部分幼兒能夠大膽、清楚用普通話表達自己愿望與請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練使用,并能夠一物多玩。一學期下來,同伴之間由于年齡差異與能力強弱,個別幼兒小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不協調,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,挑食、爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

          二、指導思想

          根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式組織者,講授者,轉變為幼兒活動伙伴式支持者,合作者與引導者。根據本班幼兒實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒發展水平,積極引導,把握好教育時機,并組織生動,有趣>教學計劃,為孩子創設良好學習氛圍。

          三、本學期主要工作任務及實施措施

          (一) 合理安排日常教育教學活動具體措施

          1。 制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平教學計劃與班務計劃

          2。 創造與諧,寬松教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力發展。

          3。 根據幼兒對游戲愛好,充分運用游戲作為幼兒活動基本形式,在對幼兒感興趣動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形匹配。

          4。 教師在活動實施前作好充分教學準備(包括活動材料準備,經驗,知識準備)。幼兒操作材料根據能力強弱安排準備。

          (二) 鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發展具體措施:

          1。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時戶外活動時間。

          2。 開學兩周內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

          3。 注重平時觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展與提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒身體動作發展情況。

          (三) 加強班級常規管理,形成良好常規具體措施:

          1。 根據本班情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好行為習慣。

          2。 運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好常規。

          3。 積極配合幼兒園開展各項工作。

          (四) 做好家長工作,取得家長信任具體措施:

          1。 開學后利用接送幼兒機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。

          2。 每個主題更換家長園地內容,內容選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地內容對幼兒薄弱環節加以輔導,復習。

          3。 每月認真寫好《家園聯系卡》,從而使家長更好了解幼兒在園情況。

          (五)培養幼兒美工興趣,發展班級特色。具體措施:

          1、利用班級環境創設美工氛圍。

          2、每日開展手工訓練,培養幼兒興趣。

          3、區域活動投放充足手工材料,以便幼兒活動中選擇。

          4、將幼兒手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善,現將工作要點安排如下:

          二三月份:

          1。 認真做好開學大掃除、家訪。

          2。 完成班內環境創設

          3。 常規訓練

          4。 教幼兒早操

          5。植樹節愛綠護綠活動。

          四月份:

          1。 準備參加教師課堂教學大賽。

          2。 親子純有活動。

          五月份:

          1。 家庭才藝大賽。

          2。 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3。 早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節。

          六月份:

          1。 慶'六一'幼兒繪畫展。

          2。 幼兒口語測試及口語大賽。

          3。 幼兒發展評估。

          4。 收集,資料,歸放物品,做好學期結束前各項考核、評價工作。

        中班月工作計劃 篇2

          目標

          主要教育活動內容參考

          環境創設

          家長工作

          1、喜歡生活在大自然中。

          2、愛自己生活的社會場所、人物。

          3、了解一些常見的自然現象及人們生活的關系。

          4、了解不同的文學藝術表現形式和內容。

          5、學習基本的閱讀規則。

          6、知道人體的基本結構及主要功能,有初步的自我保護意識。

          全班

          小組

          區角活動

          一、自然角:

          1、芹菜根、土豆發芽

          2、霉變:面包霉變

          3、飼養:青蛙

          二:墻面布置:

          1、“6只小牛比比看”,形態各異、生動可愛的小牛,分別代表會組幼兒教育,想到競爭,到達終點,奪取桂冠。

          2、材料:廢紙盒、易拉罐、彩色紙等,制作6只牛。

          3、在教室里出示相應的漢字,環境隨機地影響幼兒的注意力,賽牛、天氣預報等等。

          三、區角活動材料準備:

          1、探索角:水、易拉罐、針筒、氣筒、量杯

          2、角色角:用紙條搭貨架,幼兒自制貨物,收集廢舊盒子,物品歸類(食品、用品)。

          吹風機、梳子、衣服、圖書等。

          一、指導:

          1、家園欄:幼兒期創造能力培養的若干問題。

          2、了解家庭中如何注意培養孩子的創造性,并組織家長交流。

          3、迎接“科技節”的來臨,向家長宣傳科技節,參與科技節的準備工作,如:制作、科技小制作、廢舊物品收藏和利用。

          二、配合:

          召開“小小運動會”,希望家長們能踴躍參加,并能主動參加項目與自己的孩子同享快樂。

          三、個別:

          對個別體質差的幼兒的家長,進行重點指導。

          科學探索活動

          認識比較:西紅柿、黃瓜

          認識:青蛙

          認識:長鼻子朋友大象

          比較污水和自來水

          實驗:燃燒

          了解:電風扇、空調

          蠶寶寶

          陰天、雷雨

          上海的天空

          游戲:捉空氣

          探索角:壓力

          青蛙

          魔尺

          量杯

          語言活動

          自編謎語:青蛙

          觀察:馬路上的標記

          散文:云彩和風兒

          游戲:手指歌(英語)

          詩歌:六一到、夏天像個綠娃娃

          故事:可愛的家(全家福)

          講述:我的身體(英語)

          兒歌:頭和肩膀(英語)

          角色角:寶寶快餐店

          語言角:小蝌蚪找媽媽

          體育與衛生活動

          談話:珍惜成人勞動

          情景表演:勤洗澡、理發

          學做小木匠:錘子

          游戲:投手榴彈

          游戲:變換的繩(玩繩)

          游戲:小流星

          小小運動會:玩輪胎

          角色角:理發店

          建構角:繁華的大上海

          藝術與表現活動

          繪畫:讓涂色更精彩

          我的家

          歌曲:青蛙

          制作:泥工蔬菜(西紅柿、黃瓜)

          舞蹈:千手觀音

          制作:易拉罐做小動物(牛、狗)

          律動:照鏡子

          繪畫:卡通娃娃

          可愛的大象

          小青蛙捉害蟲

          藝術角:用易拉青蛙,紙筒動物、牛勞動迪斯科

          數學與電腦活動

          游戲:誰是孤單人(奇偶數)

          數圓圓(相鄰數)

          進入電腦樂園

          游戲:捍衛戰士(電腦)

          游戲:會變的數卡

          數得對又快(學習二個一數)

          電腦:WPS操作

          數學角:圖形找家(數字、圖形、數序)

          動物找食(區分上下、前后)

          自制棋

          自由活動

        中班月工作計劃 篇3

          1

          配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,并與有關班級的教師及幼兒家長聯系,互相配合,做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

          2

          月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃,檢查實施情況,并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。

          3

          五月中、上旬,一是結合國際勞動節,有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段,對幼兒進行愛勞動、珍惜勞動成果等教育,讓幼兒感受周圍環境的變化,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一”活動的方案,如“小能人”比賽活動、游園活動、親子運動會活動、慶祝聯歡活動,讓師生及家長做好節日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗,并得到能力上的提高。

          4

          深入開展教研活動。根據研究重點,進行年齡或全園性交流,并做理性的分析,肯定進步和好的做法,提出改進意見,從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。

          5

          更換“家長園地”資料,做好家訪工作,組織家長學校專題講座,小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”,中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,大班應請小學低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”等。

          6

          提前做好夏季防暑降溫的準備工作,如檢查用電安全,檢測電風扇等電器,消毒游泳池,準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品,并檢查房屋是否漏雨。

          7

          充分利用一切有利條件促進幼兒全面發展。如開展豐富的創造性游戲,組織好幼兒的種植、飼養活動,鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。

          8

          對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導,組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排,并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時,向實習老師提出實習要求、師德要求,并介紹保教工作的有關制度、規定,安排好實習老師的生活。

        中班月工作計劃 篇4

          一、班級情況分析:

          本學期我們托班有男生12名,女生10名,由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要,在常規方面,孩子完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。

          二、在環境創設方面:

          要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

          三、本月教育教學目標

          健康領域

          1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上幼兒園。

          2、生活、衛生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

          3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。

          4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

          語言領域

          1、愿意與人交談,講話禮貌。

          2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

          下一頁更多精彩幼兒園3月份工作計劃

          社會領域

          1、能主動地參與各項活動,有自信心。

          2、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

          科學領域

          1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

          2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。

          藝術領域

          1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

          2、能聽懂不同的信號音樂,喜歡唱歌、跟音樂做動作,節奏感強。

          四、具體常規工作要求和措施:

          1、新學期開始,穩定孩子情緒,創設安全、溫馨、寬松的心理環境,使幼兒盡快與教師建立依戀關系。

          2、常規和自理能力的培養:

          (1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。

          (2)掌握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里,養成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習慣。

          (3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

          (4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,安靜有右側臥入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。

          (5)學會自己保護自己,正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

          (7)學習收放玩具。

          3、提高保育質量

          加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水,定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩次的戶外活動,選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

          五、家長工作

          1、 幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調整好作息時間,使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。

          2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

        中班月工作計劃 篇5

          一、班級情況分析

          本班共有40名幼兒,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是從托班升上來的,其他的小朋友是從小一班升上來的,年齡上相差不到半年,新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活,,學習活動已基本適應,在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步,在日常生活中能夠做到按一日常規活動,大部分幼兒已經養成了良好的習慣,但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

          二、本學期工作安排及要求:

          針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的工作主要目標是:繼續抓好幼兒的一日常規,進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。

          九月份:1、創設有利于孩子活動的教室環境,以手工區和自然區為重。

          2、迎接新升上來的幼兒進班,讓兩班的幼兒順利適應新的境,融入集體中。

          3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

          4、教育幼兒愛護教室環境布置、愛護游戲玩具。

          5、根據園里工作安排,召開新學期班級家長會。

          十月份:1、迎接國慶,在班里開展“我愛祖國”的主題活動,對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。

          2、全力以赴,迎接一類幼兒園的復評工作。

          3、重陽節期間,組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,讓幼兒從自己做起,從身邊的小事做起,關心愛護老人.。

          4、開展家園互動活動,與家長一起帶領孩子參加戶外游戲,共同去體驗游戲的樂趣。

          5、安排好幼兒的課間活動場地及內容,組織幼兒多參加戶外游戲活動,增強體質。

          6、充實區域活動材料,加強幼兒常規的培養。

          十一月份:1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

          2、進一步做好班級主題環境創設,豐富區域環境。

          3、教育幼兒做個講究衛生的人,會自己洗臉,自己整理衣物。愛清潔、講衛生,在老師的幫助下能保持個人衛生,愿意參與的環境整潔活動。

          4、增強自我保護的觀念,學習避免危險和意外事件的有效方法。

          十二月份:1、初步了解預防接種對健康的作用,具有一定的預防疾病的知識和能力。

          2、能積極參加體育活動,初步養成運動的習慣,愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

          3、做好圣誕節和新年的節目安排,積極組織幼兒參與節目。

          三、對班級工作的具體安排:

          (一)語言1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習慣。

          2、用較完整的語句講話和回答問題,會運用情景表演,在觀察理解的基礎上,會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言,圍繞主題進行談話,能學會運用新詞。

          3、能正確運用文學作品的內容,欣賞作品語言,感受作品中語言的富和優美,會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌,較完整的講述故事,進行表演。

          4、會獨立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內容,初步養成良好的閱讀習慣。

          (二)科學:1、動地參加科學活動,大膽地探索周圍自然界中的事物,關心愛護動植物和周圍的自然環境。

          2、了解不同環境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環境中自然物或自然現象與人類之間的.關系。

          3、學會運用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。

          4、會用多種方式表達自己的發現,并與人、同伴交流探索的過程與結果。

          社會:1、能愉快地參加各項活動,體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

          2、了解自己的興趣和愛好,初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突,并學習謙讓和分享。

          3、關心和了解社會生活及各項社會行為規則,初步形成良好的生活習慣,并能遵守一日活動常規。

          4、學習大膽表達自己的愿望或意見,愿意承擔力所能及的自己需要做的事。

          5、初步形成誠實、助人等良好品行。

          6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

          (三)藝術:(音樂)1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

          2、引導幼兒區分節拍與節奏,在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。

          3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。

          (四)美術:1、喜歡美術活動,有欣賞美和表現美的愿望。

          2、認識多種顏色,有目的地選用顏色,并能小面積地涂色。

          3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

          4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,并著講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

          5、參與創設藝術化環境的活動,感受創造美的快樂。

          四、工作重點:

          保育工作:每天做好清潔、通風工作,預防傳染病的發生,嚴格執行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環境布置,為幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。

        中班月工作計劃 篇6

          一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,并與有關班級的教師及幼兒家長聯系,互相配合,做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

          二、月初小結學期階段工作。各部門對照學期工作計劃,檢查實施情況,并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。

          三、五月中、上旬,一是結合國際勞動節,有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段,對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育,讓幼兒感受周圍環境的變化,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一”活動的方案,如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯歡活動,讓師生及家長做好節日前的準備工作,使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

          四、深入開展教研活動。根據研究重點,進行年齡或全園性交流,并做理性的分析,肯定進步和好的做法,提出改進意見,從而不斷端正教師的教育思想,提高教師的保教技能。

          五、更換“家長園地”資料,做好家訪工作,組織家長學校專題講座,小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”,中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,大班應請小學低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”。

          六、“五四”青年節,組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動。時間一般為半天,幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,通過活動激發團員青年的進取精神。

          七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作,如檢查用電安全,檢測電風扇等電器,消毒游泳池,準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品,并檢查房屋是否漏雨。

          八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展。如開展豐富的創造性游戲,組織好幼兒的種植、飼養活動,鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。

          九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導,組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排,并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時,向實習老師提出實習要求、師德要求,并介紹保教工作的有關制度、規定,安排好實習老師的生活。

        中班月工作計劃 篇7

          一、集體活動:

          1、《快樂六一》:通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節日,所有的人都在關心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關愛。

          2、《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛生知識,學習自我保護的方法。

          3、《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。

          二、日常生活

          1、請每一位孩子都準備一個有特色的節目,在六一兒童節那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領孩子進入一個快樂的節日氛圍中。

          2、天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。

          3、和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節日氣氛的教室環境。

          4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。

          5、在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。

          三、家長工作:

          1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節。

          2、多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。

          3、合理安排幼兒的夏季生活。

          4、繼續做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養護、持續觀察。

          四、特色活動

          在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

          1、學說兒歌,對民間傳說感興趣,豐富動態詞語。

          2、發展平衡、鉆、爬、跑的動作能力,喜歡利用多種器械進行競賽游戲。

          3、擴展對恐龍的認知,表現形態各異的恐龍。

          4、學唱三拍子歌曲,感受三拍子音樂的特點。

          5、通過多種游戲方式,讓幼兒在活動中養成這些良好的行為和習慣,逐漸內化為良好的個性。

          6、知道出汗后合適的做法,學會保護自己。

          7、探索物體的浮沉,能運用經驗解決問題。

          8、喜歡聽民間故事,能連貫講述故事,扮裝故事角色,表演故事。

        中班月工作計劃 篇8

          一、本月工作重點:

          1.結合國慶節,開展“我愛祖國”主題教育活動。

          2. 結合重陽節,為爺爺、奶奶送禮物,讓幼兒從小懂得尊敬老人。

          3.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

          4.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。

          5. 認真創設好主題墻飾。

          二、本月開展以下主題:

          主題活動:《豆子大家族》

          主題目標:

          1、有尋找、發現生活中各種豆子的興趣,通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征,了解豆子的用途及生長過程。

          2、積極運用豆類進行藝術創作,發現美,感受美,創造美。

          3、積極

          運用豆類進行創造性游戲,發展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創造能力。

          4、在參與活動的過程中有愉快的體驗,并用適當的方式表達自信以及自己的快樂和喜悅之情。

          三、家長工作:

          1.與幼兒一起收集關于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。

          2.協助幼兒收集關于豆子生長的視頻或音像資料。

          3.向幼兒介紹一些豆類食品,幫助孩子了解豆類食品的營養價值,從而喜歡品嘗。

          4.與幼兒交流搜索各種各樣的豆子,協助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。

          5.與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)

        中班月工作計劃 篇9

          一、主題活動

          1、題目名稱:“天天開心運動”

          通過探索和嘗試,獲得豐富的身體體驗和運動體驗。體驗鍛煉和控制身體的快感,逐步建立孩子的自我意識,讓孩子從鍛煉中獲得滿足、快樂和成功。

          2、題目名稱:“做個好孩子不難”

          孩子長大了,孩子幼稚的行為也會和社會產生沖突。我們應該幫助他們適應社會規范,順利融入社會。

          二、工作要點

          1、繼續加強保護,預防傳染病。

          2、加強自然角的管理,鼓勵孩子們積極愛護植物。

          3、認真配合園林部門做好“迎新年”系列工作。

          4、引導孩子積極組織區域性活動,知道放在哪里。

          5、提醒孩子們養成午睡時脫掉外套、毛衣和褲子的好習慣,以免起床后著涼。脫下衣服疊好放在指定的盒子里。

          6、結合主題,讓孩子了解奧運會和各種表情的符號。

          第三,父母的工作

          請帶孩子去健身房了解各種運動器材。

          請讓孩子們一邊看電視一邊看體育新聞。大部分都認識體育明星。

          冬天來了,天氣冷了。請家長根據天氣冷暖及時給孩子添置衣物。

          通過“家校通路”的溝通模式積極聯系家長,實現家庭教育。

          你可以在家里和你的孩子交談,聽聽他們不愉快的感受。

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