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      1. 幼兒園教師下半年個人工作計劃

        時間:2020-11-03 20:28:59 工作計劃 我要投稿

        幼兒園教師2020年下半年個人工作計劃范文

          一 班級基本情況

        幼兒園教師2020年下半年個人工作計劃范文

          新的一學期又要開始了,經過上學期的小三班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。對上學期做一個總結:孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經常會為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養,讓他們學會"協商、合作、交往、分享"。在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有個別幼兒沒有好的學習習慣。因此,也會影響到別的孩子導致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養,特制定以下計劃:

          二 保育方面

          由于小班都是剛入園的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環境,所以首先要穩定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想。而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內融入新生活。最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關注,使幼兒能夠健康快樂的成長。嚴格執行班級衛生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛生的生活環境。

          三 教育教學方面

          在做好保育的同時,我將一絲不茍的開展正常教學工作,組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學習,碰到問題及時向有經驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細定位,教學內容做到對教材內容了解,吃透,上好每一堂課。

          在常規的培養上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現的不良行為,采取及時分析原理,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

          四 發展目標:

          (一)健康領域

          1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

          2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養成喝水的習慣。

          3、 對體育運動感興趣,并學習一些基本運動技能。

          4、學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素。

          (二)語言領域

          1、樂意與人交談,講話禮貌。

          2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。

          3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法

          4、 愿意用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。

          (三)社會領域

          1、能主動地參與各項活動,有自信心。

          2、樂意與同伴交往。

          3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規則,知道必須遵守共同生活中的基本常規,體驗與老師、同伴共處的快樂。

          4、培養幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。

          5、培養幼兒愛父母、老師、同伴的情感。

          6、對與自己生活密切有關的人產生親切感,接受成人的建議和指示。

          (四)藝術領域

          1、能初步感受喜愛環境、生活和藝術中的美。

          2、喜歡參加藝術活動。

          3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節奏、旋律的`明顯變化,并會隨節奏變化變換動作。

          4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。

          (五)科學領域

          1、在計算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結。

          2、開展形式多樣,內容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發展。

          3、個人活動、小組活動、集體活動相結合,個別輔導和隨機教育相結合,本學期重點加強對幼兒動手能力的培養和指導。

          4、 三四月的時候還準備進行"找春天的活動",引導幼兒利用各種感官進行探索活動。

          五 家長工作

          1、新入園的家長工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等。

          2、家長會,在開學初的家長會上介紹班級情況的工作。

          3、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作。

          六 班級協調

          班級老師將發揮各自所長,互相幫助,共同探討,協調班級工作重點,認真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。

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