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      1. 安德的游戲讀書筆記

        時間:2022-04-29 08:00:46 讀書筆記 我要投稿

        安德的游戲讀書筆記

          當認真看完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的安德的游戲讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        安德的游戲讀書筆記

        安德的游戲讀書筆記1

          寒假里,我終于有足夠的時間來閱讀這本我早已心馳神往的書——《安德的游戲》。

          先介紹一下,這是一本科幻小說,作者是美國科幻作家奧森斯科特卡德,對于作者,喜歡科幻小說的讀者們一定對他很熟悉,而安德的游戲無疑是卡得最優秀的作品之一。

          首先,讓我們認識一下這本書的主人公——年僅十二歲的少年安德維京。他不算強壯,過于淳樸善良,所以常常被人欺負,還常常吃虧。但無論如何,天才就是天才,無論別人如何打壓他,攻擊他,他終歸有破土而出的一天。同時,安德生活的時代,地球和外星的蟲族發生了一場大戰,雖然戰爭得到了暫時的平息,但蟲族無時無刻不再醞釀著反攻,而地球與他們的實力實在是天差地別,一旦新的戰爭爆發,人類就將無可避免地全體覆滅,除非人類能找到又一個拿破侖一樣的軍事天才,才有一絲勝利的希望。于是,世界各地的天才們便都被召集起來前往太空學校進行異常艱苦的訓練。安德憑借自身出眾的軍事天賦,很快從中脫穎而出,但這也意味著安德必須面對比其他人艱苦十倍,百倍,甚至千倍的壓力。

          自從他登上前往太空學校的飛船后,教官們為了培養他獨立的品格,斷絕他依賴別人的想法,他的教官們就刻意讓所有的人孤立他,欺負他,使他陷入徹底的孤獨境地;此外教官們還與所有人都與安德為敵,每一場游戲,都是極不公平的——無論安德的對手如何作弊,安德都不能輸,并且,游戲的難度,壓力,突變性一次比一次大,安德幼小的心靈也面臨著一次又一次常人根本無法承受的考驗!雖然安德也痛苦,焦慮,彷徨,但是,天才就是天才,他抵擋住了一切現實與心靈的風暴,并最終打敗了蟲族。

          然而,安德本性是個淳樸善良的孩子,他所做的一切反抗,都是無心的,是大人們強加給他的,當他得知蟲族因為自己而集體毀滅時,他的內心陷入了深深的懺悔之中,最后,當全人類都在歡慶戰爭的勝利時,安德卻自我放逐,將自己的余生在太空中永久地漂泊。

          安德的故事對我們青少年是很有教育意義的,縱使我們無法擁有安德的天才,但安德的身上依然擁有著我么最最需要的品質:忍耐和獨立。或許因為學習生活等方面壓力,我們越來越難以忍耐周圍的事物,有時一些微不足道的細節便往往會觸發我們心中的怒火,但與安德面對的壓力相比,我們這些都是不值一提的,既然如此,我們為什么不能也學著適當忍耐一下呢?我相信,這樣會減少許多生活中不必要的矛盾。

          另外的一點就是獨立。由于時代的進步,我們中的不少人從小就過著衣來伸手,飯來張口的生活,因此我們往往欠缺一種獨立意識,這是非常危險的,在殘酷的社會競爭中,缺乏獨立意識往往意味著將被淘汰,道理人人都懂,父母不可能陪伴我們一生,總有一天跌倒了你只能自己爬起來。培養獨立性,就是培養競爭力,這是非常重要的環節。

          由此,我由衷地把安德視為我心中的偶像,他教會了忍耐,獨立,拼搏,這才是一個偶像所應具備的素質,正如他在書中表現的一樣,安德永遠是做的最優秀的那一個。希望所有像我一樣的同學,特別是喜歡挑戰,喜歡做別人不敢做的是,喜歡在絕望中誕生的'人,都去找到這本書讀一讀,它對你的啟示性在任何時候都是非常有價值的,你會慶幸在你年輕的時候讀到過這本書。

          讀后感

        安德的游戲讀書筆記2

          安德生于一個天才之家,哥哥和姐姐也都是天才。實際上,他們仨在才智上差異不大,只是性格有別——哥哥野心勃勃,兇狠;而姐姐善良,溫柔。對于一個要領導地球戰士、抗擊強大的蟲族進攻的統帥,過于善良恐怕會顯得軟弱,而過于兇狠又恐會走向歧途——安德——看起來是一個合格的人選,可能正是因為其在性格上中和了其哥哥與姐姐。

          安德出場時才五六歲,就在結尾處全殲蟲族時他也就十來歲。就是這樣一個小孩,被送往太空中的“戰斗學校”學習,學習的方式就是玩游戲——這就是科幻部分吧。由于開篇就假定了安德是人類中最聰明的人之一,因此如何將安德培養成一位能夠帶領同伴戰勝蟲族的統帥,實際上就是培養他的心理,磨礪其心志。正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志”。

          戰斗學校的負責人,首先是將安德孤立起來。一方面他要利用其性格中的狠決去擊敗那些向其挑釁的同伴,有時甚至將向他挑釁的同伴打死。另一方面,他性格中的善良部分,會讓他在每一次殘酷的行動中感到愧疚——實際上,他面臨的挑戰,有時是你死我活的,他的殘忍只是為了生存。或許也正是他有善良的一面,他能夠克制自己不恃強凌弱,也能因此最終贏得同伴的擁護。

          從這個角度來講,這是一本告訴讀者如何成為卓越的領導人的書。首先是智力,其次是手段,最后是胸懷,三者缺一不可。沒有足夠的智力,你無法掌握最高的技藝;沒有狠決的手段,你無法招架別人的暗算,從背后飛來的箭簇;沒有足夠的胸懷,你無法控制住自己,不濫用自己的智力與權力。

          通往建功立業的征途,極其枯燥。“蝸居”在“戰斗學校”里,沒有溫情,沒有燦爛的微笑,有的是疲憊,同伴的嫉妒,日夜像幽靈一樣游蕩的恐懼,孤獨。安德的智力讓他能夠較為輕松地戰勝他的同伴,但智力在戰勝孤獨上并無多大用處。在孤獨時,他會想念他在地球的姐姐,這種思念或許會給他帶來安慰。

          我也忘記了安德是靠什么來戰勝孤獨的。或許是對勝利的信念?或許是競爭中獲得的快感?是什么支持他不放棄,并最終堅持到底?

          有很多答案吧。說實在的,我看完這本書也快個把月了。很多都忘記了。感興趣的就自己去找來看看吧。

        安德的游戲讀書筆記3

          《安德的游戲》記敘了一個孩子的英雄事跡。

          這個孩子叫安德魯·維京,但是有個更好聽的名字安德·維京。翻譯過來就是終結者的意思,恰恰與這位小英雄相符合。故事發生在未來,是一個讓我們深不可測的東西。作者無盡的想象時我由衷敬佩。我認為安德是個天才而作者更是一個。

          天才對于我們這種平常人來說根本感受不到。天才就像安德一樣可以拯救世界;就像著作者一樣可以塑造未來。可作者心聲和安德的心聲又是什么?他們的心口永遠無法彌補的是被孤立。故事中安德處處是這樣,也是處處被教官安排成這樣。

          像安德這樣的天才就是怎樣面對被孤立的?只有自己頑強起來堅硬起來獨立起來,才能消除那些誹欺凌與排擠。

          天才終究是天才,他們會克服這種困難,他們會為自己的心靈而忍耐,世界也是一次又一次在他們手中挽回。

          我是一個普通人,我不是天才。我也感受不到被鼓勵被欺凌。但是這本書告訴了我許多我此生也無法體會的內容。它反而更加激勵我,讓我學會堅強讓我學會足智多謀。安德是這樣得以生存,更不是天才的我們難道不也是嗎?

          我像安德一樣,我也要不斷地學習不斷的承受更重的壓力。這股壓力可能會將純樸善良的心地變得黑暗。但是我們依舊會崇尚這種純樸的心靈。這就是人類與蟲族不同之處。不管是過去現在未來蟲族依舊是我們的手下敗將。人類會忍耐思考與獨立。可是獨立這種本能只是我們現代人所缺少的。

          我們中的不少人從小就過著衣來伸手,飯來張口的生活,因此我們往往欠缺一種獨立意識,這是非常危險的,在殘酷的社會競爭中,缺乏獨立意識往往意味著將被淘汰,道理人人都懂,父母不可能陪伴我們一生,總有一天跌倒了你只能自己爬起來。培養獨立性,就是培養競爭力,這是非常重要的環節。

          即使黑暗勢力在強大,學會獨立生存頑強與困難抗爭的人也不會被擊垮。就算那個人很普通不像安德是個天才,也沒有阻礙他克服黑暗勢力的決心。

        安德的游戲讀書筆記4

          《安德的游戲》改編自美國著名科幻小說作家奧森?斯科特?卡德的同名小說,是對宇宙生存法則的深入探討。本片并不是依靠視覺奇觀簡單呈現外星人侵略地球,或者人類征服宇宙的臆想科幻片,而是站在社會學角度,對宇宙文明的圖景作做了描繪。

          “宇宙之王”霍金說,從宇宙的規模和星系的數量來看,幾乎可以斷定外星人是存在的,但人類不應該主動和外星人接觸。他認為有些高級外星人可能已將本星球上的資源消耗殆盡,成為宇宙游牧民族,正在征服他們能夠到達的所有星球,從而進行宇宙殖民。這與《安德的游戲》的背景設定如出一轍:外星蟲族因為種群數量膨脹,本星球資源匱乏,從而發動了對地球的入侵戰爭。地球軍在領袖馬澤?雷漢(本?金斯利飾)的率領下,擊潰了侵略軍。自此,人類開始弘揚尚武精神,既為了自保,也為了能夠先發制人,消滅蟲族。未來戰爭就像是高級電腦游戲,而少年則具備比成人更敏銳的反應機能和操控能力,經過重重選撥,少年安德?維京(阿沙?巴特菲爾德)成為地球軍的指揮官。

          影片的特效場面依然是好萊塢頂級水準的恢弘大氣。在最終的決戰之前,安德率領地球軍進行著一次又一次的模擬演練,就像不斷玩同一款游戲,見招拆招,層層進階。這也是“安德的游戲”這一名稱的由來,實際上,等價的含義則是“安德的戰爭”。

          安德的扮演者是英國童星阿沙?巴特菲爾德,他曾經在馬丁?西科塞斯的《雨果》中扮演雨果,此次在《安德的游戲》中,他的表演依然堪稱精湛,無論是聰敏過人的機靈,還是絕不示弱的倔強,以及被蒙騙后的暴怒,都拿捏得很到位。與之配戲的哈里森?福特和本?金斯利由于戲份較少,缺乏在關鍵場次的出場,所以人物性格趨向于扁平化,只能算是陪襯。

          《安德的游戲》中,蟲族是先出手的侵略者,但實際上,這也正是人類自身的寫照。蟲族和人類面臨著同樣的種群過剩、資源過耗的問題,對外擴張是必由之路。安德本身就是一個象征,在人類普遍實行計劃生育的未來時代,安德作為家里的第三個孩子,是明顯的超生。他的名字Ender,似乎也是這個用意。因為他的哥哥姐姐智力過人,卻又各自存在著不同的性格問題,無法成為地球軍的領導者,所以安德被寄予厚望。整個故事,明線就是安德的自我發現與自我成長,這也是青少年小說普遍的主線脈絡。

          不過,《安德的游戲》顯然走得更遠。劉慈欣在《三體》系列中寫道:“宇宙就是一座黑暗森林,每個文明都是帶槍的獵人。如果他發現了別的生命,能做的只有一件事:開槍消滅之。在這片森林中,他人就是地獄,就是永恒的威脅,任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。”蟲族入侵地球失敗后50年,兩個帶槍的獵人并無往來,相安無事,但也默默展開了軍備競賽,直到安德率領地球軍征繳蟲族母星。

          《第九區》中,人類處理外星人的方式是壓迫與剝削,到了《安德》里則更為極端―無需多言,殺個干凈再說。作為一部好萊塢A級(制作成本1.1億美元)大制作,《安德的游戲》在價值觀上無疑是次激進的冒險―能求和卻求戰,而且還要滅絕種族,等于把人類陷于了不義之地。故事最后,安德帶著蟲族遺孤飛向太空的開放式結局,留給觀眾的不是對和平共存的希望,而是莫大的疑問―這種放生,究竟會不會成為一次放虎歸山?

        安德的游戲讀書筆記5

          生活是一場斗爭。只有你不害怕權力和壓力,你才能成為一個成功的人。《安德的游戲》講述了人類在未來抵抗看不見的危險的故事.如果你覺得很好,歡迎評論和分享~謝謝你的閱讀和支持!本文《讀《讀《安德的游戲》讀后感800字"》是讀后感大全編的,僅供參考。生活是一場斗爭,只有當你不怕權力和壓力時,你才能成為一個成功的人。《安德的游戲》講述了這樣一個故事:為了抵御未來看不見的危險,國際艦隊開始尋找智商比正常人高的天才兒童,并把他們塑造成艦隊指揮官。安德是眾多候選人之一。安德在戰斗學院勇敢地前進。不管他在哪個隊,他都表現出色,進步很快。很快,他成為了隊長,通過異常成為了指揮官,并在11歲時以游戲的形式打敗了蟲族。

          書中沒有對安德的評論,但在閱讀了這本書之后,不難看出安德的亮點:

          毅力。當時,美國實行“計劃生育”,一個家庭只能有兩個孩子,所以排名第三的安德成了被欺負的對象。他沒有退縮,而是用自己的方式反抗他的惡霸。安德森上校在地球上看到了他的這個特征,并最終把他送到了戰斗學院。

          機智。安德習慣于從不同的角度解決問題。在戰斗學校,每個人都有一臺電腦。電腦配備了一個游戲。游戲中有一個關卡叫做“巨人的飲料”。在戰斗學校,除了程序員沒人能通過海關。但是安德不同。他沒有去猜測無論如何都會死去的飲料,而是用不同的更巧妙的方法成功通過了海關,到達了下一個——仙境的高度。另一次,安德的隊伍在進行實戰訓練,而它的對手是名單上的蜈蚣隊。安德和他的團隊在練習開始前分析了對手的行為模式。蜈蚣隊采用了同樣的陣型戰術。安德和他的團隊在其他七個人進入大門前把他們凍結了。他用力量和智慧證明了自己,讓他周圍的高年級學生什么也不敢說。

          堅持住。面對困難和與導師的隔離,安德沒有退縮或放棄。堅持就是勝利。面對比自己年長和強壯的邦佐的威脅,安德并不害怕,也沒有屈服。他冷靜而機智地擊敗了邦佐,樹立了自己的威望。

          善良。當安德知道這些“游戲”是真正的戰斗,每個“無人駕駛飛行器”下面都有人,每一顆子彈都擊中一個蟲族實體時,安德的精神崩潰了。他只是變成了植物人,拒絕思考,拒絕交流。但最后,他開始思考是否可以更全面、更仔細地考慮,減少每次“模擬戰爭”中的犧牲和殺戮,是否可以與蟲族和平共處,并最終在宇宙中漫游,為蟲族找到一個合適的家園。

          讀完這本《本書,》,我要感謝安德,因為他教會了我耐心、獨立、力量和奮斗。這個本書讓我受益匪淺。

        安德的游戲讀書筆記6

          最近,我閱讀了科幻大師奧森·斯科特·卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戲》。他用生動形象的語言塑造了無數栩栩如生的人物,即使合上書本,那一場場活靈活現的戰斗場面也都是歷歷在目,動人心弦,吊人胃口。整本書讀下來,劇情跌宕起伏,幾乎是被作者牽著鼻子走,他不走,你也想追著他趕緊跑。

          有時候,科幻小說并不完全是胡編亂造。回想一下儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》等科幻作品,里面的場景和科技手段不是一一在生活中實現了嗎?《安德的游戲》這本書也有讓人煥然一新的科學依據,比如書中所謂的電子戰斗。但最令我敬畏的,還是文中人物所表現出來的精神。安德那百折不撓的大無畏精神深深打動了我。在教官的種.種壓力下,他一直被置于孤立的狀態、處在崩潰的邊緣。教官給他配備一批表現平平的新手,讓他組建戰隊,卻又將他剛剛壯大起來的飛龍戰隊解散。因為他的優秀,整個比賽對他來說沒有任何公平可言,他不斷地被欺瞞、被圍攻,但他依然不畏艱險奮勇向前!

          他贏得了最終的"游戲"。阿萊、沈、豆子、米克、佩查、瘋子湯姆、熱湯韓楚,他以前的戰友終于與他并肩作戰,他們齊心協力,不拘泥于常規和教條,避開對方強大的太空艦隊,摧毀了敵方的母星,母星的毀滅爆炸吞噬了敵方全部的戰艦,人類勝利了。但是,當安德最終發現這不僅僅只是游戲,這是一場終結蟲族的真正戰役時,他又陷入深刻的反思。

          安德就是這樣與眾不同,就是這樣在逆境中不斷思考,不斷超越自己,承擔責任,體現價值。

        安德的游戲讀書筆記7

          科幻小說是我的最愛。《安德的游戲》這本書便深深地吸引了我。它講述了安德被上校選中,進入了戰爭學校。聰明勇敢的安德很快在學校名列前茅,被調到火蜥戰隊。安德作為一名新生,遭到了隊長邦佐的排斥。很快,邦佐把安德調到其他戰隊。經過一場場模擬戰斗和電腦游戲,學校領導對安德刮目相看,學生們也對安德羨慕嫉妒恨。翻來覆去的換戰隊,使安德結識的朋友越來越多。最終,安德成為了隊長,隊員都是他的朋友們,他們共同對抗蟲族,拯救世界。

          曾經打敗過蟲族的馬澤·雷漢成為了安德的教官。在馬澤·雷漢的訓練下,他們戰勝了蟲族,成為了終結者。

          這本書奇幻,奇幻于蟲族和宇宙中的學校。這本書情節跌宕起伏,跌宕起伏于安德的遭遇。這本書激動人心,激動人心于每次模擬戰斗時驚心動魄的場面。

          這本書,人物的性格分明。機智勇敢的安德,善良的華倫蒂,百發百中的佩查,機智的豆子,狡詐的格拉芙,心狠手辣的邦佐以及虐待生命的皮特······

          白紙黑字,卻仿佛上映了一部好萊塢大片。栩栩如生的人物,稀奇古怪的思維,跌宕起伏的情節,讓整本書活了起來!每一章都催人奮起,每一章都有聲有色,每一章都運用了各種手法,讓人身臨其境,好像旁觀者一般。

          這本書,讓我產生許多思緒:我可憐安德不滿八歲就參加戰斗,我氣憤邦佐處處針對安德,我佩服華倫蒂小小年紀紅遍網絡,我祝愿打敗蟲族后安德有美好的青春······

          一本書,好人和壞人,好品質和壞品質,都并存著的,才是一本值得一看的好書!

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